Con la impetuosa transformación científica y sociocultural detonada por las nuevas tecnologías, así como por las reformas legales expuestas con anterioridad, las unidades de información se han visto en una encrucijada significativa: continuar facilitando el acceso al conocimiento, pero sin violentar la integridad de las personas autoras de la información.
“Ambos cambios, tecnológico y legal, afectan de forma
directa a los servicios prestados por las bibliotecas a sus usuarios, por lo
que resulta imprescindible que estos tengan información completa y actualizada sobre
esta materia.” (Fernández, Pérez y Herrera, 2018, p. 105). Ante tal fenómeno, será
una meta permanente la alfabetización usuaria en la gestión bibliográfica
respetuosa del derecho de autor, particularmente en el escenario digital. La
formación profesional en bibliotecología también ha de incluir esta materia.
Ahora bien, como punto adicional, las bibliotecas y otras
unidades de información se han esforzado en colaborar con una importante
estrategia para balancear la relación información-propiedad intelectual: el
acceso abierto.
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